2022年1月，全国工程专业学位研究生教育指导委员会（以下简称工程教指委）筹备成立产教融合专项工作组（以下简称工作组），旨在全面贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述和中央人才工作会议讲话精神，进一步推动工程类专业学位研究生产教融合培养改革。工作组由工程教指委委员、高校专家代表、企业专家代表共19名委员组成，工程教指委副主任委员、浙江大学党委常委副校长严建华和工程教指委副主任委员、西北工业大学党委常务副书记程基伟担任组长，秘书处设在浙江大学。
与会人员合影
2022年6月13日，工作组成立暨第一次工作会议以线上方式顺利举行，严建华主持会议，教育部学位管理与研究生教育司、工作组全体专家、工程教指委秘书处代表等27人参加会议。
肖曦宣布工作组正式成立
工程教指委副秘书长、清华大学研究生院副院长肖曦首先代表工程教指委致辞并宣读工作组专家名单，宣布工作组正式成立。肖曦指出，希望专项工作根据工程教指委工作规划和专项工作要求，组织专家开展深入研讨、加强调研，形成专项工作成果，推动工程专业学位研究生教育改革发展，不断提升高层次工程人才培养质量。
程基伟致辞
工程教指委副主任、产教融合工作组组长、西北工业大学党委常务副书记程基伟致辞。程基伟指出，深化产教融合是工业经济发展的迫切需要，是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展和工业经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。他对深化产教融合提出两点建议：一是突出改革创新，持续破解深度融合的难题；二是进一步发挥纽带作用，为培养卓越工程师贡献力量。
郝彤亮致辞
教育部学位管理与研究生司培养处处长郝彤亮致辞。郝彤亮表示，工程专业学位教育是未来研究生教育改革的重要着力点，产教融合是深化工程硕博士培养改革的关键点和突破点，工程教指委是推进产教融合改革的重要依托力量；预祝产教融合专项工作组在各位专家共同努力下未来取得卓有成效的工作成果。
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工程教指委秘书处主任、清华大学研究生院专业学位教育办公室主任连彦青介绍工程教指委及产教融合专项工作组相关背景，解读了国家产教融合政策背景沿革，报告了工程教指委近年来在基地建设等方面的工作积累，明确了产教融合专项工作组的目标和任务。
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产教融合专项工作组秘书长、浙江大学研究生院副院长卜佳俊介绍工作组架构、工作机制、年度工作计划和产教融合联合培养基地评选办法。
与会专家围绕工作组工作计划和产教联合培养重点问题展开热烈研讨，提出宝贵建议：服务国家战略需求，提高对工程专业学位研究生培养的认识，从培养方案改革、课程设置等方面着手，开拓产教融合路径。利用科研和工程项目合作牵引，提高企业和高校联合积极性。发挥政府搭建平台的作用，打通产教融合政策和资源壁垒。形成围绕解决国家战略急需，企业出题、高校解题、政府助题的产学研深度融合新局面。
严建华（右二）总结
严建华最后总结发言。他表示，总书记将卓越工程师队伍纳入国家四大类战略人才，对于高校来说是一个新的机遇和挑战，在这个重要的时间节点上，产教融合专项工作组成立恰逢其时。工作组要积极配合教育部和工程教指委的工作，高质量完成教育部和工程教指委交办的各项任务，为卓越工程师培养出方案、出经验、出样板贡献智库力量。要根据工作计划和成员分工，组织产教融合调研活动，推动全国产教融合联合培养基地建设，以组织论坛、研讨会等多种形式，向全国工程硕博士培养单位传播和分享先进典型经验。