教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）于6月24日发布首批“中国专业学位案例中心”视频案例。其中，8个工程伦理公共课视频案例上线。
随着全球经济社会的发展，当代工程项目日益规模化、综合化和复杂化，工程实践对社会和自然的影响越来越广泛、深远。加强工程伦理教育，提高工程科技人员的社会责任意识，在工程领域研究生教育中融入工程伦理教育逐渐获得广泛认同。
2014年12月，全国工程专业学位研究生教育指导委员会（以下简称工程教指委）成立专家组，推动工程伦理教育。
近年来，工程教指委通过组织专家工作坊、编写教育教辅材料、升级在线课程、打造专项研修班等多项措施，不断落实立德树人要求，持续强化社会责任教育。2018年5月，《工程伦理》正式纳入工程硕士专业学位研究生公共必修课，大力促进工程伦理教育的普及和深入。
此次上线的工程伦理公共课视频案例，由学位中心与工程教指委合作开展和推进，旨在推广普及工程伦理案例教学，提高工程专业学位研究生伦理教育质量。这8个工程伦理公共课视频案例是《工程伦理（第2版）》教材的配套视频案例（案例链接：https://case.cdgdc.edu.cn/case/enterVideoCaseCenter.do），以青藏铁路修建、天津港爆炸、福岛核事故等事件为背景，为学生提供一个真实的情景，便于理解课程知识点与工程实际的联系；可作为相关学科和专业学位类别本科生、研究生工程伦理教育的教学资料，也可作为教学、科研人员，以及广大工程科技和工程管理人员的参考材料。
目前，工程伦理案例教学尚处于起步阶段，工程教指委鼓励各培养单位基于自身培养方向和特色，加强工程伦理教育教学案例资源建设，共同推动我国工程专业学位工程伦理教育的发展。